粤港澳注册会计师青年高端人才培养项目由广东省注册会计师协会、香港会计师公会、香港上市公司审核师协会、澳门会计专业联会共同主办,旨在培养一批精通三地政策及法律法规,高水平服务湾区新业态的“湾区通”专业人才,以此为基础打造大湾区行业融合发展“智库”,助力三地企业在更高层次参与国际经济合作与竞争。自2022年7月启动至今,首期48名学员已完成所有课程安排并顺利结业,15名学员表现优异获得优秀学员表彰。
破浪前行:在数字化转型中的成长与超越——优秀学员 诚赢(广州)会计师事务所(普通合伙)高级经理区莹莹结业心得
在过去的一年里,我有幸参加了粤港澳注册会计师青年高端人才培养项目。在集训过程中,我接触到众多与财务会计相关的前沿性课题和研究,同时也有涉及大湾区经济发展、数字经济、财务管理等方面的知识,这是一场精彩纷呈的前沿学术盛宴。
作为项目重要的学习成果,我们小组的研究课题和论文被评为了优秀课题,这份喜悦让我既惊又喜。回想起当初选择数字化转型这个研究议题到最终完成论文的历程,好像是一场将逐个未知挑战一个个击破,同时充满着彷徨但酣畅淋漓的冒险旅程。白华教授在了解我们研究构想后,提出构建会计师事务所数字化成熟度评价模型这一新颖的研究建议。这个研究课题是具有独创性的,但对于一直从事会计审计工作的我们而言也是充满挑战的。
在机缘巧合之下,我想到既然是关于数字化转型方面的研究,不妨尝试当今最新数字化技术,例如AI。我开始通过中文AI工具了解建模方面的知识,询问关于使用数据建模的分析工具、数据建模分析的操作过程、解读数据分析的关键指标等。在AI的指导下,我们选定数据分析方法,继而解决“怎么做”的问题。对于数据分析常用的软件SPSS,在短时间内我们要将问卷数据录入软件,并且选定适合构建模型的评价因子后计算因子权重,工作量庞大且复杂。幸运的是,在线问卷系统自带SPSSAU这个AI工具。其不仅具有SPSS的数据分析功能,并且自带因子权重的计算和结果。在AI和SPSSAU两个智能化工具的帮助下,经过多次分析、筛选和调整,我们竟然真的通过数据建模构建了数字化成熟度评价模型。
最后一个挑战是在白教授的建议下对问卷设计和构建模型增加理论基础,与此同时,在张思萱教授讲授的“数字经济下的企业数字化转型”课程中,让我理解到信息化和数字化的区别、数字化转型的重点,同时也深刻理解数字化转型实际是发展战略的体现。这一观点,给予了我们关于数字化成熟度问卷设计理论基础的启发,顺利补充了相关理论基础和文献依据。
回想这段学习研究的历程,如同大学时期分组进行项目调研的感觉,但是这次完成的是不擅长也未涉猎的领域课题。在充满成就感的同时,也让我意识到一旦敢于跳出原本的舒适圈,迎接更多的未知与挑战,可以发现更多新的精彩。在当今数字化转型的趋势下,想必没有人能逃过科技改变世界的潮流,与其逃避和拒绝,倒不如大胆的拥抱和面对,说不定可以发现自己不一样的可能,实现不一样的成长和超越。
最后我要特别感谢小组课题导师白华教授的悉心指导,感谢小组全体组员的全力支持,感谢暨南大学管理学院团队成员的精心组织,感谢省注协给予我宝贵的学习机会。我将会把所学知识运用到实际工作中,为粤港澳大湾区会计审计服务的发展贡献自己的力量。