近日，广州市南沙区榄核镇推动镇党委理论中心组学习制度化、规范化、常态化，着力抓规范建机制，抓常态重落实，推动理论学习成果向实践转化，为进一步提升镇领导班子抓党建促基层治理能力提升、促地区高质量发展奠定了坚实理论基础。

　　完善制度，增强学习自觉性

　　广州市南沙区榄核镇把中心组学习制度纳入镇党委工作制度，建立了《榄核镇党委理论学习中心组学习制度》。镇党委书记作为中心组学习第一责任人，亲自审定学习计划，确定研讨主题，审定学习内容，提出具体学习要求，带头在中心组集中学习作专题研讨发言报告。

　　同时，进一步细化学习计划制度、个人自学制度、集中学习制度、重点发言制度、课题调研制度、学习档案制度，坚持做到“六个有”：依据中央重大决策部署，做到学习有计划；按照年度学习任务，做到学习有内容；参考上级精神结合本地实际，做到学习有材料；结合干部理论水平，做到学习有发言；认真规范学习管理，做到学习有监督；检验学习效果，做到学习有总结。着力抓规范建机制，抓常态重落实，推动学习成果向实践转化。

　　创新形式，提升学习吸引力

　　为确保学习质量，采取“三个结合”，多形式开展理论学习。一是个人自学与集中学习相结合，专题组织6次集中学习，通过“镇党委全面培训+分管领导业务培训”，带动镇村党员干部集中学习60余次。二是“请进来”与“走出去”相结合。先后邀请广州体育学院马克思主义学院、广东法制盛邦律师事务所等单位专业人员开展专题讲座。同时，围绕乡村振兴、文旅融合等方面，组织部分班子成员到成都、杭州、玉溪等地外出参观走访，不断提升学习效果。三是理论学习与实地观摩相结合。组织中心组成员和镇村干部，到从广州市化区开展乡村振兴现场观摩交流活动，分析解决全镇高质量发展中的各种问题，形成发展共识，推进科学决策。

　　学用结合，提高成果转化率

　　广州市南沙区榄核镇坚持理论联系实际，注重学用结合、知行统一，直面发展稳定中的重大问题，直面干部群众关心的热点难点问题，直面党的建设的突出问题，使学习的过程成为提升能力、解决难题的过程。

　　每名镇领导班子成员包联一定数量的企业和困难群众，定期到企业和包联户家中进行走访，征求意见建议。深入落实《镇领导挂点联系重点企业制度》，主动走访企业，及时掌握重点企业运行状况，协调解决企业所急所难所需；帮助困难群众解决就近务工、子女入学等难题，协调办理残疾证、低保等民生事项。在广州市南沙区内镇街一级率先出台了《榄核镇促进工业企业发展扶持奖励办法》，为22家符合条件的企业累计发放扶持补贴约230万元；建立党代表、人大代表、群众代表、政协委员“三代表一委员”座谈制度，与群众面对面交流，征求意见建议，真正把理论学习成果转化为推动榄核经济社会高质量发展的政策举措和生动实践。

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