• 南方网

  • 南方日报

  • 南方都市报

  • 南方杂志

广州 深圳 珠海 汕头 佛山 韶关 河源 梅州 惠州 汕尾 东莞 中山 江门 阳江 湛江 茂名 肇庆 清远 潮州 揭阳 云浮

珠海市委教育工委书记、市教育局党组书记习恩民:建设大湾区教育高地 推动珠海教育再上新台阶

2022-01-06 10:07 来源:南方网 冉小平

  珠海党代会报告指出,珠海将加大优质公共服务供给。深入推动教育现代化,扎实推进“双减”等教育改革,扩大基础教育公办学位供给,缩小区域、城乡教育发展差距。

  珠海市委教育工委书记、市教育局党组书记习恩民在接受南方日报专访时表示,党代会报告全文涉及教育的表述有6处以上,既肯定了成绩,又指出了不足,同时对未来五年珠海教育工作明确了原则重点和方向,“作为珠海市民,我内心激情澎湃。作为市委教育工委书记,我深知重任在肩。”

  要防止校外培训机构“反弹”

  南方日报:请你简要谈一谈对此次党代会报告的感受和认识。

  习恩民:党代会报告让人振奋。报告准确把握现代化新征程中的珠海定位,在更高起点更高层次上为珠海抢抓机遇、勇担使命、加快发展、当好尖兵、创造新的辉煌作出部署。报告全面总结了五年来全市各项工作发展取得的成就,科学描绘了未来五年的发展蓝图,要让珠海生态环境更加优质、文化建设繁荣进步、人民生活幸福美好,将珠海努力建成民生幸福样板城市。

  南方日报:珠海在落实“双减”方案上,后期还会推出哪些举措?

  习恩民:“双减”是指减少义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。

  减轻学生作业负担方面,根据广东省教育厅的相关调查问卷显示,珠海学生和家长对作业减负的满意率超过全省平均水平。

  减轻学生校外培训负担方面,目前,珠海全市义务教育阶段学科类培训机构资金监管率已达100%,所有义务教育阶段学科类培训机构通过注销、转型、营改非等方式实现了规范化管理。

  与此同时,市教育局实施了校内课后服务“5+2”模式全覆盖、小学生暑期托管服务试点等配套措施,有效减轻家长接送、看管压力,更好贯彻落实“双减”政策。

  下一步,市教育局将在三个方面进一步落实“双减”政策:首先是继续加快作业改革工作进展。进一步完善市与区之间、教育与教研、教育部门与学校之间分工协作机制,在作业减负“个性化”“差异化”上下功夫。

  其次,提升校内课后服务质量。市、区教育局将进一步拓展课后服务渠道,用好社会资源,丰富课后服务内容,增强课后服务活动吸引力。

  最后,在校外培训机构管理上“防反弹”“防风险”。规范管理校外培训机构,各区将联合开展专项整治检查;引导学生、家长树立正确的教育观念。

  “十四五”期间将增两所普高

  南方日报:近年来,增加普通高中学位和提升普高教学质量的呼声越来越高。近几年珠海将新增哪些普通高中?

  习恩民:2022年至2026年,初三毕业生人数逐年增加,普通高中学位需求将持续走高。为满足群众入读普通高中学校的诉求,我们不断加大普通高中建设力度。目前新建及改、扩建普通高中项目包括:华中师范大学珠海附属中学东部地块2021年底完工,可增加3000个学位;珠海市田家炳中学改扩建项目,预计2023年完工,可增加1108个学位;珠海三中改扩建项目预计2023年完工,可增加600个学位;新建普通高中洪鹤中学(暂定名)正在进行可研编制工作,预计2023年完工,可增加3000个学位;和风中学整体搬迁项目正在进行用地预审工作,预计2023年完工,可增加2624个学位。此外,根据珠海市“十四五”学校建设项目计划,2023年、2024年,珠海将各新建一所公办普通高中,建成后预计共增加6000个学位。

  南方日报:市教育局在提升普高教学质量,提升珠海普高在省内竞争力上会采取哪些举措?

  习恩民:一是嫁接优质教育资源,高标准打造新建学校。按照“建一所、优一所”“建一所,强一所”的原则,高效嫁接优质教育资源,优化普高布局。

  二是建设卓越高中、优质特色高中。目前,珠海市教育局已初步确定卓越高中、优质特色高中备选学校名单,下一步将对各卓越高中、优质特色高中备选学校的创建工作做好过程评估,力争到2023年,各备选学校通过终期验收,全面完成普通高中分类发展创建阶段性工作,全市基本形成普通高中特色多元发展格局。

  深化珠澳教育合作交流机制

  南方日报:在支持横琴粤澳深度合作区建设方面,市教育局会有哪些具体举措?

  习恩民:珠海市教育系统将积极支持横琴粤澳深度合作区建设,助力合作区成为粤港澳大湾区建设教育高地的新引擎,根据合作区产业布局和发展需求,谋划珠海职业技术教育和高等教育的专业设置、调整与建设,提升人才培养供给能力。

  与此同时,继续解决落实好在珠工作居住的港澳籍人员子女入学问题;逐步增加珠澳姊妹学校数量,深化珠澳教育合作交流机制;积极推动澳门科技大学、澳门城市大学与珠海市合作办学不断取得新进展、大力协助北京师范大学—香港浸会大学联合国际学院加快二期校园建设、继续推动与香港大学合作办学项目。

  借助横琴粤澳深度合作区建设的机遇推动珠海教育高质量发展。市教育局将通过在横琴推进高水准学校的建设和运营,探索创新珠澳两地“一国两制”条件下合作办学的新制度、新办法,寻求更符合粤港澳教育融合发展的路径,更深层次、更大范围的进行合作交流,将珠海建设成为粤港澳大湾区教育高地。

  ●延伸

  珠海实施初中生综合素质评价新规

  降低评价难度,取消研学旅行、职业体验等实践项目

  日前,珠海市教育局印发实施《珠海市初中学生综合素质评价实施办法》(下称“新规”),废除2019年起实施的《珠海市初中学生综合素质评价实施方案(试行)》。新规降低了评价难度,取消了此前方案中的研学旅行、职业体验等实践项目。

  新规对初中生的综合素质评价包括思想品德、学业水平等5个一级指标、15个二级指标、25个重要观测点。根据学生实际参与程度,每个重要观测点有0分、2分、4分三个等级。评价包括初一、初二和初三上学期共5个学期,初三下学期,学校将根据学生前五个学期的综合素质评价得分汇总得出评价结果,分A(80-100分)、B(60-79分)、C(40-59分)、D(20-39分)、E(0-19分)五个等级。

  根据新规,自2023年高中阶段学校招生考试起,综合素质评价将作为珠海初中生升学的重要依据或参考,作为高中学校自主招生的主要依据。学生综合素质评价五个方面均为D等级以上(含D等级),方可报考普通高中。思想品德方面为B等级以上(含B等级),方可报考珠海八所重点普通高中。

  此次新规最大亮点是取消了研学旅行等需要学生、家长花钱才能参与的实践项目。原有方案中的“参与研学旅行”“参与职业体验或社会调研”“与境外友好学校交流2次及以上”等部分重要观测点,被商家当成商机大肆宣传,一时出现初中生花钱排队参加社会实践、花钱买证书买调研报告的情况。这次新规将这些项目全部取消。重要观测点“参加公益活动、志愿服务、社区服务”从原有方案的“思想品德”一级指标调整至新规的“社会实践”一级指标下,且由原先的活动参加时间评价改为参加次数评价。

  新规即日起实施,有效期5年。珠海市教育局相关负责人表示,新规对评价指标体系做了较大修改,重要观测点较原有方案整体上更容易完成。

  ●南方日报记者 冉小平

编辑:何梓阳
回到首页 南方网二维码 回到顶部

南方报业传媒集团简介- 网站简介- 广告服务- 招标投标- 物资采购- 联系我们- 法律声明- 友情链接

本网站由南方新闻网版权所有,未经授权禁止复制或建立镜像 广东南方网络信息科技有限公司负责制作维护

违法和不良信息举报电话:020-87373397 18122015029 18122015068

ICP备案号:粤B-20050235